現(xiàn)在，木薯有了新任務(wù)：在西非的可可種植園區(qū)賦予婦女權(quán)利并消除童工。

灌木界的英雄被寄予了重望。

讓兒童重回教室

要理解為什么木薯擁有這樣的能力，首先要了解，讓孩子重返校園對消除童工十分關(guān)鍵。孩子們只要能重回學(xué)校上課，就不用再去家庭可可農(nóng)場從事艱苦又危險(xiǎn)的工作。

讓孩子們進(jìn)入課堂是解決童工問題的最有效的方法之一。

人人都能接受教育是一種理想狀況。當(dāng)談到童工問題時(shí)，聯(lián)合國兒童基金會（Unicef）表示：“普及小學(xué)義務(wù)教育可能是解決這一挑戰(zhàn)唯一且最有效的手段。”

這也是聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之一，即到2030年，讓所有兒童，無論男女，都能接受小學(xué)和初中的義務(wù)教育。在那些暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)雄心的地區(qū)，重點(diǎn)則在于盡量擴(kuò)大義務(wù)教育的范圍。

例如，在科特迪瓦，作為主要的可可買家，雀巢公司聯(lián)合當(dāng)?shù)卣涂煽晒?yīng)商，共同致力于推廣義務(wù)教育。同時(shí)雀巢與世界可可基金會（World Cocoa Foundation）合作，已經(jīng)在科特迪瓦新建和翻修了40多所學(xué)校。

但是許多兒童依舊無法就學(xué)。

改變的動力

在科特迪瓦，可可生產(chǎn)的傳統(tǒng)是以男人為主，婦女的勞動往往不被認(rèn)可。只有男人才可以成為可可種植合作社的正式成員，領(lǐng)取酬勞。婦女能得到多少取決于她和男人的關(guān)系如何。

研究表明（PDF,25Mb）如果由婦女來管理家庭日常支出，家庭支出模式往往偏向于增加孩子的權(quán)益。那意味著增加食物和教育支出，減少煙酒支出。

實(shí)際上，據(jù)世界銀行估計(jì)，婦女收入每增加10瑞士法郎對兒童的營養(yǎng)和健康水平的改善程度，需要男人收入增加110瑞士法郎后才能達(dá)到。

因此，如果能幫助婦女通過干些農(nóng)活來增加收入，那么她們就能為家庭投入更多，包括支付孩子的學(xué)費(fèi)。

這就是為什么雀巢公司已經(jīng)建立了一個(gè)特殊聯(lián)盟的原因。

雀巢攜手國際可可行動組織（ICI）共同幫助婦女創(chuàng)造收入，目標(biāo)是達(dá)到能夠負(fù)擔(dān)兩個(gè)孩子上學(xué)的水平。國際可可行動組織是工會、地方組織和巧克力行業(yè)間的合作組織，致力于改善可可種植區(qū)的兒童生活水平并消除童工。

幫助婦女創(chuàng)收

讓我們再說回不起眼的木薯。在西非，這是一種通常由婦女來種植的作物。幫助婦女發(fā)展木薯種植的小事業(yè)也符合當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗。

幫助婦女發(fā)展木薯種植的小事業(yè)強(qiáng)化了她們在家庭中的地位。

種植木薯除了能供給家庭食用，多余的部分還能售賣，轉(zhuǎn)化為婦女的直接收入。能極大改善單個(gè)家庭乃至整個(gè)社區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況。

但推廣木薯種植并不容易，圍繞婦女獲取種植所需土地的控制權(quán)這個(gè)問題產(chǎn)生了很多爭議。為了讓社區(qū)理解婦女在可可種植上所做出的貢獻(xiàn)，需要做很多工作。之后她們可能才會勉強(qiáng)同意種植木薯。一個(gè)種植項(xiàng)目的落地往往需要為期數(shù)月的對話和溝通。

不過這一切努力都太值得了。國際可可行動組織總監(jiān)尼克?韋瑟里爾（Nick Weatherill）說，“在建立和實(shí)施項(xiàng)目的那些地方，我們?nèi)〉玫某跗诔晒呀?jīng)非常振奮人心。參與到項(xiàng)目中的婦女靠勞動掙到的錢，不僅能供兩個(gè)孩子上學(xué)，而且還有盈余?！?/span>

力量再平衡

幫助婦女創(chuàng)收并不能令她們的生活或社區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況得到根本改觀，但極大地挑戰(zhàn)了過去的文化陳規(guī)對婦女在可可種植業(yè)大展手腳的限制。

雀巢公司希望能直接去推動這種變革。

“別小看這種小的改變，它們對消除童工起的作用很大，”雀巢全球巧克力和糖果部總監(jiān)桑德拉?馬蒂尼茲（Sandra Martinez）說，“在社區(qū)和家庭中賦予婦女更大的權(quán)力是至關(guān)重要的?！?/span>

2014年，雀巢可可計(jì)劃（Nestlé Cocoa Plan）項(xiàng)目下只有一個(gè)可可苗圃是由婦女來管理的。一年之后，8個(gè)苗圃都有了女性管理者，并且數(shù)量還在增加。

一步一步地，變革在社區(qū)里傳播，并漸漸轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)能力，進(jìn)而使更多的孩子得以重返校園。

木薯成為消除童工的英雄雖然十分匪夷所思，但正是它們讓婦女得到了平等權(quán)利的機(jī)會，進(jìn)而使兒童能重返校園，社區(qū)更富強(qiáng)。最終人人都因它們而受益。